2010年5月6日中午12时，以追求节能减碳环保为概念的台湾165所大专院校举办的运动会，将圣火传递到台湾法鼓佛教学院，该校全体师生沿途迎接圣火车队，把圣火迎接到校园内，随后在校长惠敏法师的带领下，由6位同学交替传递圣火绕行园区。荣获推动环境保护台湾大专院校特优奖励的师生们，对于大会采用太阳能所制成LED圣火棒表示称赞。
　　法鼓佛教学院校长惠敏法师强调，“运动会中传递圣火，如同佛教传灯的精神”，圣火传递代表的不只是在运动场，在生活中也要时时发挥运动家的精神，从良性的竞争中，学习提升责任感和自信心，找到人生的方向努力成长；而佛教的“传灯”文化，同样也注重日常生活中的学习和努力，将佛法的慈悲和智慧，代代相传。
　　6位自行车圣火选手表示，能亲近以三大教育(大学院、大普化、大关怀)、四环境教(心灵、生活、礼仪、自然)为特色的法鼓山世界佛教教育园区，让他们感到特别安定与舒适。尤其该校师生在传递圣火前，透过禅修放松的方式示范运动前调身、调心的方法，也给他们留下深刻的印象。
　　当完成圣火交接之际，法鼓佛教学院师生齐声欢唱“我为你祝福”，在歌声中希望这把象征“和平、希望、胜利”的圣火，能够汇聚起各大专院校的精神力量，传递出对明日登场竞赛者的加油鼓励。（文：张曜钟　图：许翠谷）

　　2010年5月6日中午12时，以追求节能减碳环保为概念的台湾165所大专院校举办的运动会，将圣火传递到台湾法鼓佛教学院，该校全体师生沿途迎接圣火车队，把圣火迎接到校园内，随后在校长惠敏法师的带领下，由6位同学交替传递圣火绕行园区。荣获推动环境保护台湾大专院校特优奖励的师生们，对于大会采用太阳能所制成LED圣火棒表示称赞。
　　法鼓佛教学院校长惠敏法师强调，“运动会中传递圣火，如同佛教传灯的精神”，圣火传递代表的不只是在运动场，在生活中也要时时发挥运动家的精神，从良性的竞争中，学习提升责任感和自信心，找到人生的方向努力成长；而佛教的“传灯”文化，同样也注重日常生活中的学习和努力，将佛法的慈悲和智慧，代代相传。
　　6位自行车圣火选手表示，能亲近以三大教育(大学院、大普化、大关怀)、四环境教(心灵、生活、礼仪、自然)为特色的法鼓山世界佛教教育园区，让他们感到特别安定与舒适。尤其该校师生在传递圣火前，透过禅修放松的方式示范运动前调身、调心的方法，也给他们留下深刻的印象。
　　当完成圣火交接之际，法鼓佛教学院师生齐声欢唱“我为你祝福”，在歌声中希望这把象征“和平、希望、胜利”的圣火，能够汇聚起各大专院校的精神力量，传递出对明日登场竞赛者的加油鼓励。（文：张曜钟　图：许翠谷）