国家宗教事务局张乐斌副局长在2010年7月26日会见参加全国宗教院校负责人培训班及全国宗教院校骨干教师第二期培训班的全体学员，就如何办好宗教院校、培养爱国宗教人才与大家座谈，内容如下：
　　很高兴有机会与大家一起座谈研究宗教院校工作。大家长期辛勤耕耘在宗教院校工作的第一线，感受多、认识深，讲了许多切身体会，其中不乏真知灼见。尤其是关于改进和加强宗教院校工作的意见和建议，都很有针对性，听了很受启发。作为各宗教院校的负责人和骨干教师，不断提高自身的素质和能力，对做好宗教院校管理和教学工作至关重要，这也是国家宗教局委托北京师范大学分别举办全国宗教院校负责人和骨干教师培训班的目的所在。在大家发言基础上，我也讲几点意见，同大家共勉。
　　一、要认清形势
　　当今社会日新月异、飞速发展，教育日益成为推动人类社会发展进步的基础性、先导性、全局性的决定因素。正像胡锦涛总书记在全国教育工作会议上强调的，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径，强国必先强教育。宗教教育在我国虽然属于独立于国民教育的特殊教育体系，但在宗教人才培养、宗教信仰传承、宗教服务社会等方面，也同样具有重要的基础性、先导性、全局性的决定性作用。
　　第一，加强宗教教育是时代发展的新要求。当前，宗教教育的一条重要途径就是改进和加强宗教院校教育，这既是世界其他国家宗教教育的成功实践，也是我国各宗教探索具有中国特色宗教教育的新路子。然而，由于起步晚、基础差、经验少，总体上看，目前我国宗教院校教育虽有长足进步，但与宗教现状、社会发展还不相适应。新的时代要求我们必须充分认识宗教教育的重要意义，善于从宏观全局去思考、谋划和推动宗教院校工作，努力使我国的宗教教育能跟上时代发展的步伐。
　　第二，加强宗教教育是宗教传承的新需要。从我国五大宗教构成看，无论是本土宗教还是外来宗教，都走过了与我国社会相适应相融合的漫长过程，宗教教育在其中始终发挥着重要的支撑作用。在我国现代化建设和实现中华民族伟大复兴的新形势下，中国宗教不仅需要在继承中发展，而且必须坚定地走与社会主义社会相适应之路，这就应该把宗教教育摆上更加重要的位置，使其在宗教人才培养、适应社会需要的经典阐释等方面更好地建树作为，以顺应宗教有序传承、健康发展的根本需要。
　　第三，加强宗教教育是宗教界的新追求。赵朴老曾指出：“当前和今后相当时期内佛教工作最重要、最紧迫的事情，第一是培养人才，第二是培养人才，第三还是培养人才。”可以说，这段话切中要害，代表了宗教界的普遍心声，是理解宗教教育的至理名言。由于历史的、社会的和宗教自身的诸多原因，当前我国宗教界后备人才匮乏、青黄不接的现象比较突出，严重制约和影响了宗教自身的健康发展和积极作用的发挥。加强爱国爱教人才的培养，已经成为广大宗教界的共识和迫切愿望，也是宗教教育的当务之急。
第四，加强宗教教育是党和政府的新期望。正像大家普遍谈到的，党和政府比任何时候都更加关心中国宗教的发展和宗教界人士的成长，更加重视发挥宗教和宗教界在促进经济发展、社会和谐中的积极作用。以胡锦涛同志为总书记的党中央把爱国宗教人士的培养作为关系到国家大局、社会和谐稳定和宗教未来面貌的重大问题，一再强调要采取切实措施，加大培养宗教界爱国爱教代表人士的工作力度。这既为宗教工作指明了方向，也对宗教教育事业的发展提出了明确要求，寄托着殷切希望，需要我们很好学习领会，切实抓好贯彻落实。

　　国家宗教事务局张乐斌副局长在2010年7月26日会见参加全国宗教院校负责人培训班及全国宗教院校骨干教师第二期培训班的全体学员，就如何办好宗教院校、培养爱国宗教人才与大家座谈，内容如下：
　　很高兴有机会与大家一起座谈研究宗教院校工作。大家长期辛勤耕耘在宗教院校工作的第一线，感受多、认识深，讲了许多切身体会，其中不乏真知灼见。尤其是关于改进和加强宗教院校工作的意见和建议，都很有针对性，听了很受启发。作为各宗教院校的负责人和骨干教师，不断提高自身的素质和能力，对做好宗教院校管理和教学工作至关重要，这也是国家宗教局委托北京师范大学分别举办全国宗教院校负责人和骨干教师培训班的目的所在。在大家发言基础上，我也讲几点意见，同大家共勉。
　　一、要认清形势
　　当今社会日新月异、飞速发展，教育日益成为推动人类社会发展进步的基础性、先导性、全局性的决定因素。正像胡锦涛总书记在全国教育工作会议上强调的，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径，强国必先强教育。宗教教育在我国虽然属于独立于国民教育的特殊教育体系，但在宗教人才培养、宗教信仰传承、宗教服务社会等方面，也同样具有重要的基础性、先导性、全局性的决定性作用。
　　第一，加强宗教教育是时代发展的新要求。当前，宗教教育的一条重要途径就是改进和加强宗教院校教育，这既是世界其他国家宗教教育的成功实践，也是我国各宗教探索具有中国特色宗教教育的新路子。然而，由于起步晚、基础差、经验少，总体上看，目前我国宗教院校教育虽有长足进步，但与宗教现状、社会发展还不相适应。新的时代要求我们必须充分认识宗教教育的重要意义，善于从宏观全局去思考、谋划和推动宗教院校工作，努力使我国的宗教教育能跟上时代发展的步伐。
　　第二，加强宗教教育是宗教传承的新需要。从我国五大宗教构成看，无论是本土宗教还是外来宗教，都走过了与我国社会相适应相融合的漫长过程，宗教教育在其中始终发挥着重要的支撑作用。在我国现代化建设和实现中华民族伟大复兴的新形势下，中国宗教不仅需要在继承中发展，而且必须坚定地走与社会主义社会相适应之路，这就应该把宗教教育摆上更加重要的位置，使其在宗教人才培养、适应社会需要的经典阐释等方面更好地建树作为，以顺应宗教有序传承、健康发展的根本需要。
　　第三，加强宗教教育是宗教界的新追求。赵朴老曾指出：“当前和今后相当时期内佛教工作最重要、最紧迫的事情，第一是培养人才，第二是培养人才，第三还是培养人才。”可以说，这段话切中要害，代表了宗教界的普遍心声，是理解宗教教育的至理名言。由于历史的、社会的和宗教自身的诸多原因，当前我国宗教界后备人才匮乏、青黄不接的现象比较突出，严重制约和影响了宗教自身的健康发展和积极作用的发挥。加强爱国爱教人才的培养，已经成为广大宗教界的共识和迫切愿望，也是宗教教育的当务之急。
第四，加强宗教教育是党和政府的新期望。正像大家普遍谈到的，党和政府比任何时候都更加关心中国宗教的发展和宗教界人士的成长，更加重视发挥宗教和宗教界在促进经济发展、社会和谐中的积极作用。以胡锦涛同志为总书记的党中央把爱国宗教人士的培养作为关系到国家大局、社会和谐稳定和宗教未来面貌的重大问题，一再强调要采取切实措施，加大培养宗教界爱国爱教代表人士的工作力度。这既为宗教工作指明了方向，也对宗教教育事业的发展提出了明确要求，寄托着殷切希望，需要我们很好学习领会，切实抓好贯彻落实。